2016年8月29日 星期一
105學年度苗栗縣烏眉國民小學特殊教育工作計畫
苗栗縣烏眉國民小學特殊教育工作計畫
經105.08.31特殊教育推行委員會通過
壹、依據：
一、特殊教育法及特殊教育法施行細則
二、苗栗縣特殊教育年度計畫
貳、目標：
一、使身心障礙及資賦優異之學生，均有接受適性教育之權利，充分發 展身心
潛能，培養健全人格，發展良好社會適應能力。
二、結合各種資源，提供多元化安置措施，以貫徹零拒絕之教育政策。
三、提供符合適性化、個別化及融合精神之特殊教育與相關服務措施及設施。
四、推動本校各項特殊教育事務，增進師生對身心障礙學生的瞭解、接納與融合。
五、考量身心障礙學生之優勢能力、性向及特殊教育需求與生涯規劃，提供適當
之升學輔導。
參、工作內容：
一、身心障礙學生轉介、申請、鑑定、通報及轉銜。
二、資賦優異學生縮短修業年限之申請、鑑定、安置及輔導事宜。
三、議決特殊教育學生課程設計、多元評量、考試服務、成績計算及特殊教育方
案。
四、身心障礙學生教科書、輔具、交通補助費、獎助學金、教師助理員、專業團
隊等申請及相關福利服務。
五、提供特殊教育學生輔導、親職教育等支持服務。
六、安排特殊教育宣導及教師研習活動。
肆、實施方式：
一、組織成員
(一)成立特殊教育推行委員會，負責特殊教育推展工作及特殊教育之相關業
務，詳見本校特殊教育推行委員會設置要點。
(二)特殊教育推行委員會每學期至少召開二次會議。
二、實施對象：全體師生
三、辦理方式：
(一)教育宣導：
1、每學期辦理特殊教育宣導活動。
2、利用週三教師進修時間，辦理特殊教育研習。
(二)鑑定工作：
依照教育局之鑑定工作期程辦理特殊學生之鑑定安置工作。
(三)教學服務：
依據特殊學生需求，提供個別化課程設計、教學評量等服務。
(四)福利申請：
配合特殊學生需求，提供設備、人員、獎助金等申請。
伍、實施期程：
一、實施期間：每年八月至隔年七月
二、工作計畫表
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月份
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工作項目
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八月
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九月
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十月
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十一月
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十二月
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一月
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二月
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三月
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四月
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五月
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六月
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七月
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陸、本計畫經特殊教育推行委員會通過，校長核可後公佈實施，修正亦同。
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